Asociación Educativa Cultural Musicrearte
Contacto: asociacion@musicrearte.com
<< cursos anteriores Cursos de verán 2009 cursos siguientes >>
Profesores
Datos xerais
DURACIÓN
30 horas por curso (16h presenciais e 14 non presenciais)
DATAS
Do luns 6 ó xoves 9 de xullo de 2009
HORARIOS
- A golpe de música!: de 10:00h a 13:30h
-
-A música tradicional na Educación Infantil e Primaria: 17:00h a 20:30
NÚMERO DE PRAZAS
Prazas limitadas (30 por curso) por orde de inscrición
DESTINATARIOS
Profesores e estudantes de música e outros profesionais de diferentes ámbitos sociais e pedagóxicos
LUGAR
Facultade de Ciencias da Educación (campus norte). Universidade de Santiago de Compostela
Créditos
Diploma acreditativo (30 horas por curso)
Crédito de libre configuración para o alumnado de tódalas titulacións da Facultade de CC. da Educación da USC por cada curso. Data de resolución: (4 de maio de 2009)
- Código do curso, A golpe de música! (2009/88)
-
-Código do curso, A música tradicional na Educación Infantil e Primaria (2009/87)
José Manuel Fraga García-Armero
Profesor de Piano, Canto e Diplomado en Educación Musical por Jos Wuytack. Na súa formación destacan diferentes cursos sobre Pedagoxía Musical (Instituto Orff Salzburgo), Creatividade Dramática, Expresión Dinámica e Psicomotricidade, Pedagoxía do Solfexo e Piano, Musicoterapia e Música e Danza según Orff-Schulwerk.
Desempeñou a súa actividade profesional como Profesor da Escola Universitaria de Maxisterio da Coruña, Profesor da Facultade de Ciencias da Educación da Universidade de Santiago de Compostela e como Mestre Especialista en Educación Musical do Colexio Mixto Obradoiro da Coruña.
Impartíu numerosos cursos organizados pola Consellería de Educación e Ordenación Universitaria (cursos de Postgrao entre outros), polo ICE da Universidade de Santiago e polo CEFORE da Coruña así como obradoiros no FORUM Metropolitano da Coruña dende a súa creación ata a actualidade.
É autor de varias publicacións en revistas sobre Educación Musical, artigos de prensa e vídeos didácticos.
Antón Castro Rodríguez
Mestre especialista en Educación Musical no CEIP Laverde Ruiz en Outeiro de Rei, Lugo. Membro do grupo Fuxan os Ventos e do Grupo de Cámara Só Voces.
Ten impartido numerosos cursos no ámbito da Literatura e a Música de tradición e ten colaborado con distintas Universidades galegas e Escolas Universitarias de Formación do Profesorado, así como cos CEFORES e Movementos de Renovación Pedagóxica.
A música tradicional na Educación Infantil e Primaria
Introducción
I - A MUSICA TRADICIONAL NO ECOSISTEMA DO ENTORNO ESCOLAR:
- Recolla de campo. Organización do centro e aproveitamento educativo do medio.
II - MUSICA TRADICIONAL E OBXECTOS DA VIDA COTIÁ: mesa, vasos, tazas, culleres...
-
-Traballo rítmico sobre dous compases habituais na nosa música con cantos tradicionais.
-
-Labouras agrícolas e traballo rítmico sobre delas: sega, malla, vareos, mazar o liño,mazar o leite...
III - OS CANCIONEIROS
IV - O CICLO ANUAL: nadal, reis, entroido, maios...
V - MUSICA E CREACION DE TEXTOS: Parrafeos, desafíos e regueifas.
VI - PROCEDEMENTOS MOTIVADORES PARA A MUSICA UTILIZADOS POLOS CEGOS/AS: A Literatura de cordel, títeres, carteis...
Programa
A golpe de música!
- O método Wuytack
- Afianzar e perfecciona-la técnica dos instrumentos corporais e dos instrumentos escolares ORFF
- Tocar e cantar.
- A Orquestra ORFF: Coñecemento, número de instrumentos e a súa colocación.
- A técnica da Pregunta-Resposta e a frase melódica
- As Escalas cos instrumentos Orff, as súas características, diferencias e formación:
- Modais: Dórica, Frigia, Lidia, Mixolidia, Eólica, Jónica.
- Heptatónicas: Do M, Sol M, Fa M e as súas relativas
- Pentatónicas: DO, SOL, FA, la, mi e re.
- Acompañamento: Tónica, Bordón, I e V, I e IV, I e VIl, I e II, I e VI, I e III
- Pautas para a harmonización e orquestración
- As formas musicais
- Interpreta-las partituras de diferentes autores
- Coñece-las distintas harmonizacións elementáis, así como as pautas pedagóxicas e metodolóxicas para o ensino, a montaxe e a dirección dunha obra musical.
- Exercicios e práctica cos instrumentos.
